基于SWOT模型的农村地区学前教育发展问题的分析研究

简介

学前教育是终身学习的开端。近年来，随着我国教育事业的不断发展，学前教育也取得长足发展，但仍处于各级教育中较为低级的地位，而农村学前教育更是处于学前教育整体发展的短板地位。本作品基于农村学前教育的发展现状与相关已有研究，利用SWOT模型分析法，对农村学前教育内部发展的优劣势以及外部机遇与威胁进行分析，从政策、资源、机会、师资、关注度等五个方面提出了具体对策，助力相关问题的解决。