“良匠之师”何以解困：民族地区中职学校“双师型”教师队伍建设研究--基于6省(自治区)职业学校的调查

简介

发展职业教育是民族地区培养高素质技能人才的重要举措，也是筑牢中华民族共同体意识的重要纽带。本调查研究选取民族地区中等职业学校师资队伍作为调研对象，采用问卷调查、案例研究和深入访谈等方法，旨在优化构建民族地区中职学校“双师型”教师队伍建设路径和保障机制。研究不仅丰富了职业教育理论，还为职业学校的政策制定者和教育管理者提供了指导建议，具有重要理论意义和实践价值。研究成果已被多所职业学校和科研院所采纳。