第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2023
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
特等奖
未转化
否
2021 年7 月24 日，中央印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这项政策引发了社会的广泛关注，面对突如其来的政策变动，许多家长顿时感到一阵慌乱，焦虑情绪滋长。 本文目标是深入了解“双减”政策实施后家长焦虑情况的变化及对素质教育需求，向处于义务教育阶段的家长、学校及教师和相关补课机构等提供针对性意见，最终得出有借鉴意义的结论，以促进“双减”政策实施到位，达到真正减轻学生负担，减轻家长焦虑，发展素质教育的目的。 本文采用线上调查问卷和电话访谈的调查方式。以义务教育阶段家长作为问卷调查对象，调查历时五周，实发问卷 956 份，有效问卷共 853 份，问卷有效率为89.2%。通过电话访谈了 3 位中小学在校老师和 2 位补课机构负责人。 本文调查采用科学的抽样方案，综合运用数据挖掘、聚类分析、结构方程、Logistic 回归模型等多种数据分析方法，并结合社会现实运用史密斯政策执行模型进行分析，我们还对家长对素质教育的需求及态度进行了深度分析，最后针对研究中所得出的结论，对政府、义务教育阶段家长、教育机构、学校及教师提出了相应的建议。
无
暂未公开
暂未公开
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