从“新青年”到“信青年”——“新时代”视域下大学生诚信教育体系的调研与教育实证研究

简介

本作品基于实地调查，提出符合大学生实际需求的诚信教育解决方案——“四环节、四目标”大学生诚信教育话语体系，通过创新诚信教育路径，突破内容和形式限制，形成一套可推广、可复制的诚信教育新路径，为多方部门提供诚信建设新思路，为学术界相关理论研究和实践提供案例和经验参考。经案例实证研究证明，模式综合投入合理且成效显著，具有推广价值，山东省学生联合会、山东省信用中心也对我们提出的模式表示了认可与推荐。