| 姓名 | 参赛学校 | 参赛项目 | 获奖情况 | 参赛届次 | 比赛级别 | 详情 |
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郭一烁
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石家庄财经职业学院 | FD 智能运动健康监测 管理系统 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
姜伟峰
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石家庄财经职业学院 | DIY·无限极 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
孙世超
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石家庄财经职业学院 | DIY·无限极 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
孙培然
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石家庄财经职业学院 | DIY·无限极 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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杨吉月
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石家庄财经职业学院 | DIY·无限极 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
李均婷
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石家庄财经职业学院 | 空巢老人智能幸福手 环 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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张馨语
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
李欣怡
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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孙慧喆
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
侯卜新
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
杨阳
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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焦妍
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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张馨语
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
李欣怡
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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孙慧喆
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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侯卜新
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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杨阳
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
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焦妍
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济宁学院 | 回归线下：怎么教、怎么学、怎么改？—基于3150份学生调查及教学评估数据实证分析 | 二等奖 | 第十三届 | 校赛 | 详情 |
