STEAM奇趣小剧场

简介

“STEAM奇趣小剧场”是基于当前海南省教育戏剧发展现状所成立的项目；是以科学教育、新媒体为立足点，以戏剧工作坊的方式开展创造性戏剧实践教育教学活动，坚持做原创、立新、正能量的科学戏剧教育。 结合STEAM奇趣小剧场的实际的运转，我们采用上海戏剧学院李婴宁老师的观点，在本文中将“教育戏剧”界定为：教育戏剧是将戏剧的元素与戏剧手段应用于教学或社会文化活中，即在教学活动中，把一些戏剧的元素和戏剧策略，应用在学科教学中，让儿童在情境化的表演、小组合作、戏剧游戏、即兴表演等实践环节中，共同参与、相互交流，从而达到学习的目的。戏剧是一个利用想象来学习的过程。孩子们参与到故事以及角色之中，从而探索复杂的问题、想法和感受。这些感受和思考可以复制到生活中，并且带给他们安全地体验复杂事物的可能性。 教育戏剧运用了人类所有的经验，通过再造一个虚拟的经验让孩子经历的方式来鼓励他们思考和感受自身以及自己所处的社会境况。它是一种将戏剧手段运用于教育教学的方法，通过角色扮演、想象模仿、体验观察、参与游戏等方式锻炼受教育者的想象力、思辨力、感受力、创造力等核心成长要素，引导受教育者，尤其是儿童受教育者与教师、家长、同龄人和所学知识进行充分互动，最终达成教育目标，是一种可以培养儿童健全人格、提升全民素养的全人型终身教育育式。 STEAM奇趣小剧场受众为幼儿、少儿、学前教育师范生、幼儿园、小学工作室会在微型剧场进行科学领域相关的原创剧目演出(场地以表演内容为依据分为室内或户外；前2——3场免费，后期会根据演出内容收取费用)；工作室会在乡镇等地区开展公益性剧目演出活动。同时工作室会对合作的幼儿园或者小学持续性开展校内对口工作室，分为幼儿教师工作室，教师工作工作室主要讲授教育戏剧相关内容；幼儿工作室主要以科学戏剧表演为主，让孩子从兴趣到学习，知其然知其所以然。 本项目在中、后期发展过程中预计形成一套完整的科学教育戏剧课程、完成一次中型的科普海洋动物光影表演、完成一场以中国古诗词为背景和依托的《星小奎和花小探的奇妙之旅》演出、和对口幼儿园、小学等教育机构形成长期合作关系、与文融游学合作进行一场亲近自然的科学+艺术夏令营。 最后以戏剧形式启蒙儿童科学知识方面，大家都未曾有过多涉猎。这也反应出这方面市场竞争，决定了行业远未进入一个充分竞争的格局。本项目仍有可持续发展的远前景以及较低的行业竞争。