“春风化雨，润物无声”边疆民族地区中小学思政课程问题探析与进路建构

简介

本作品结合国家对于大中小学思政课建设要求，对内蒙古自治区呼和浩特市的中小学思政课程存在的问题开展调研，对收据数据进行分析整理，针对边疆民族地区中小学思政课程教学过程中存在的问题提出对策，提供边疆民族地区思政课程开展的模范模板。