宪法实施与意识培养：小学生宪法意识现状研究——基于山东省TZ市JK学校的量化观察

简介

本作品是关于小学生宪法意识现状的研究，紧密契合我国依宪依法治国之时代背景，且该课题目前法学界尚未有人曾经研究过。 作品完成过程包括两部分即实证调查活动与调查报告撰写。实证调查活动首先进行了文献综述的梳理工作，以了解法学界目前对该领域的研究程度，进而为宪法意识测量的指标化模型建构寻求理论依托，在全面分析文献资料的基础上，制定了实证调研方案，并根据研究计划予以实施，最后完成调查报告。