从“培育”到“铸牢”—大学生中华民族共同体意识的调查与教育实践研究

简介

本作品在对17所高校740名各民族大学生中华民族共同体意识的现状特征、影响因素及教育需求调研的基础上，策划“中华民族一家亲”主题教育课程，开发形成《中华民族一家亲主题教育课程实施手册》和《中华民族共同体意识系列教育读本》，并在S大学各民族大学生中进行教育实践。通过实验设计和课程反馈，证实教育干预实践有效，被试大学生中华民族共同体意识水平有显著提高。