同频共振：高校铸牢中华民族共同体意识教育实践路径新探——基于东西部10所高校4380人的调查研究

简介

为全面落实立德树人根本任务，推进大中小学铸牢中华民族共同体意识教育一体化。项目综合采用文本分析、问卷、访谈等方法，探究不同区域高校铸牢中华民族共同体意识教育实践的举措和成效。据调研发现高校实践不均衡、高校示范作用发挥不够等问题，提出区域协调发展视角下多维协同铸牢新模式。基于整体性谋划、针对性设计等措施，采用实证研究、文化宣传和实践方案落地等方式达到了区域铸牢中华民族共同体意识教育实践的共建共享。