文化传承视域下博物馆青少年研学活动的优化路径研究——基于新疆14州市地52所博物馆的调研

简介

教育是民族振兴的基石，博物馆具有独特的教育资源优势。习近平总书记指出：要发挥好博物馆的教育功能。为了让博物馆研学“研之有物，学而广博”，项目历时2年，走访新疆14州市地52馆，发放问卷5千余份，访谈187人，行程达1.8万公里。用脚步丈量祖国大地，用心做好博物馆研学文章，真切了解研学活动发展现状与困境，用切实可行的策划方案和创新性的活动形式，实现“让历史可感、让文化可及、让传承可续”的教育图景。