纸画传情润童心 精准赋能助振兴——基于河南省2052名农村困境儿童的实地调查研究

简介

本调查以河南省2052名农村困境儿童为研究对象，经实地调研发现，其心理健康状况总体堪忧，普遍存在学习焦虑、孤独倾向、自伤行为及社会适应性弱等心理与行为问题；同时，该群体对认知拓展、艺术教育与家庭经济保障有强烈需求。基于此，团队实施了以绘画为主线的艺术、心理、经济、视野四项赋能行动，显著缓解农村困境儿童的生存、发展与教育困境，最终为农村困境儿童精准赋能提供有效对策建议，助力乡村振兴战略实施。