从娃娃抓起：文化“两创”视域下中医药文化传承困境破题之道——依托河南省中小学生实证分析

简介

为破解中医药文化传播发展困境，团队从娃娃抓起，聚焦中小学生群体。据此制定多种传播方案，经专家指导选定研学形式。进行初版实践与反馈优化，构建“君臣佐使”研学体系:君,按年龄分层设计课程;臣,线上线下传播，扩大影响力;佐,跟踪反馈机制持续优化课程;使,沉浸式活动激发兴趣。 项目历经方案初筛、聚焦研学、二次问卷分析及实践反馈优化，不断打磨细节，旨在解决传播难题，为中医药文化在青少年心中扎根注入新活力。