第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
国赛
课外学术科技作品竞赛(主体赛)
二等奖
哲学社会科学类社会调查报告
政治建设
2024年恰逢中马建交50周年。同年5月,在中国学生的指导下马来西亚籍学生(项目前期成员)的联名信获习近平主席回应。项目聚焦中国特色大国外交背景下国际青年民间外交实践,通过五年两期调研构建多维研究体系。在传统实证研究方法基础之上,引入眼动实验、CAVE虚拟仿真实验调研青年的认知差异,解码沉浸式体验对政策理解的转化效应。区别于官方主导的传统模式,针对认知、渠道、效能三方面困境,首创“三维赋能机制”。
暂未公开
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