戏聚青春：立德树人视域下让“00后”爱上思政课的赋能路径探新——基于7省9地36所大中小学的调查研究

简介

在思政课改革创新的时代背景下，本作品聚焦探索以红色文化为核心的教育戏剧赋能思政课创新路径，致力于破解当前思政课“学段割裂化、协同碎片化、知行分离化”三大难题，使“00后”爱上思政课，项目团队通过定性调研与定量实证相结合，将在36校开展的教育戏剧活动所获得的一手数据进行分析，构建起“编-排-演-赏-评”的五维实践路径，创新性总结戏剧思政“54321”育人体系，一以贯之巧解思政课一体化之问。