用兴趣浇灌人才成长的苗圃--以复旦基础学科拔尖人才培养模式为例

简介

如何培养基础学科拔尖人才，怎样培养未来科学家对中国实现科教兴国战略极为重要。从目前拔尖人才培养来看，“非集中培养”的模式是一种全新的探索，本文实证地讨论了复旦大学所推行的非集中的培养模式，通过与现有模式对比，我们发现该模式在激发学生学术兴趣与提高学生从事学术事业的意愿方面有很好的效果。对这一模式的研究，将丰富教育者对于拔尖人才培养模式的认识，同时为日后各高校因地制宜地推行教育改革提供了更多的选择。