第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
特等奖
技术许可（使用权授权）
否
云南作为面向南亚东南亚的辐射中心，其高校来华留学生群 体是中华文化国际传播的重要桥梁。本研究通过问卷调查与访谈法， 以云南 8 所高校 191 名留学生为样本，系统考察其对中华优秀传统文 化的认知与认同现状。研究发现：留学生的文化认知呈现“理论优先” 特征，对社会公德、国家大德等理念认知较高，但受语言障碍和单一 学习途径的制约，对传统科技、礼俗等具象内容认知薄弱；文化认同 整体较高，但存在“高认同、低行动”矛盾，感官体验类活动参与度 不高。针对问题，提出三个层面的建议：个体需强化语言文化融合学 习；学校应构建分层课程与“线上+线下”实践体系；社会应创新传播 形式并深化跨境文化交流。研究为提升留学生文化传播效能、助力云 南国际化教育及区域人文合作提供了参考。
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