榜样感召，精神激励，增强新时代青年使命担当的实施路径——基于李保国式社会主义好青年的调查研究

简介

基于榜样教育和接受理论，以李保国精神为切入点，以红色精神增强青年使命担当的激励作用为研究目标，通过理论研究和榜样调研，探讨了红色精神与榜样教育之间的辩证关系；围绕青年关于红色精神的认识、认知和实践开展问卷调查，并通过构建定量评价模型和障碍度分析模型，对红色精神的激励效果进行评价及薄弱环节识别，提出红色教育“固本、培元、强基”的发展策略，以及“强化集体引导、促进知行合一、激发实践动力”的实施路径。