第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
特等奖
未转化
否
本研究旨在明确我国在教师教育方面的经验与优势，并构建我国教师教育经验的传播机制。调研发现，中国教师教育经验基于联合国教科文组织教师教育中心平台，通过多元路径走向国际舞台，包括研修项目与交流培训班、国外援助项目与志愿服务团、数字化平台和学术论文和政策专报输送等，成为推动全球教育合作的重要力量。
无
暂未公开
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暂未公开
