第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
校赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
未获奖
未转化
否
本报告尝试构建“情感联结—文化浸润—实践共融—机制保障”分析框架，运用问卷调查、深度访谈、案例研究等方法，揭示活动通过情感、文化、实践路径打破民族交往壁垒，推动学生从“空间共居”向“文化共情”“价值共享”转变，为高校铸牢民族共同体意识提供理论与实践策略，助力构建中华民族共有精神家园，数据支撑严谨，方法多元科学。
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