从服务到认同：赛事志愿者文化传播的“三维赋能”模式探究——语言·数字·符号的协同创新
第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2025
省赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
三等奖
院学生会成员
在校积极学习课堂内容，完成知识成果转换。通过多平台进行沉浸式语言学习。课余时间整合外国语种影视片段与真实语料，分类制作介绍视频。
暂未公开
