“双减 ”背景下通过教学提质带动师生共同减负——关于深圳市中小学师生压力的调查研究报告
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2023
校赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
三等奖
教师
（1）2022年学年获得三等奖学金（2）2022年参与大学生创新创业训练计划省级项目“思维导图在英语读后续写不同阶段的运用研究”，已通过省级结项，论文已在空中美语发表（3）2023年“大挑”主持个人项目“双减”背景下通过教学提质带动师生共同减负——基于深圳市中小学师生压力的调查研究报告”，获得校级三等奖；
暂未公开
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