“减”向均衡：“双减”助力城乡义务教育优质发展的可为与能为--基于中部某省6市6679人的实地调查
第十八届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2023
国赛
课外学术科技作品竞赛（主体赛）
三等奖
无
在统计学专业学习，专业课排名专业前 20%，获优秀学生干部称号，发表学术论文一篇。获省级、国家级奖项6项
暂未公开
