让每一个特殊儿童享有适合的教育——县域首创融合教育“常熟模式”研究

简介

本项目通过访谈、问卷调查、文本分析等研究方法，以融合教育“常熟模式”的发展现状为切入点，探究融合教育“常熟模式”的成因及必要性，总结其成功经验。通过现实追踪，剖析常熟融合教育高质量发展存在的问题及原因。在此基础上，提出县域融合教育“五位一体”发展路径，以期为县域融合教育高质量发展提供实证参照和可操作化借鉴。