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校园“烟卡热”:青少年“上头”,社会如何“降温”?-基于山东省137所学校的调查研究

山东科技职业学院
二等奖
二等奖
省赛
课外学术科技作品竞赛(主体赛)

基础信息

比赛名称

第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

参赛年份

2024

比赛级别

省赛

参赛类别

课外学术科技作品竞赛(主体赛)

获奖情况

二等奖

项目发展信息

项目转化情况

技术许可(使用权授权)

是否创业


项目简介

在网络环境监管趋严、网络游戏成瘾问题缓解的当下,“烟卡”游戏在青少年群体中迅速流行,引发社会广泛关注。针对这一现象,选取山东省鲁西南、鲁东、鲁中6个城市的137所学校展开调查研究。 此次调研综合运用多学科理论,梳理儿童心理教育政策及烟卡相关法规,深入剖析青少年成瘾行为机制、影响因素与危害。调研采用问卷调查、实地调研、Python数据分析法等多种方法,面向学生、家长、教师及路人发放问卷3万余份,回收率90%,有效问卷率83%,并结合电商大数据进行分析。 研究选取潍坊东明学校、青岛嘉峪关学校、聊城文轩中学、昌邑育新学校,用构建指标体系、层次分析法研究发现:玩烟卡与学业成绩负相关。学校管理干预对青少年烟卡使用行为影响最大,家庭和学生背景影响较小。家庭重教育、学校管理严,孩子玩烟卡程度低;学生烟卡互动频繁,烟卡活动更流行。昌邑育新学校借助“烟卡识别与预警系统”助力研究。 该研究填补国内青少年成瘾行为研究空白,完善相关学术成果,揭示青少年教育重应试、轻心理的弊端。研究呼吁家庭、学校、社会联动,共同关注青少年成瘾问题,加强心理健康教育与引导,为青少年营造良好成长环境。

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