第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛
2024
国赛
揭榜挂帅专项赛
特等奖
未转化
否
本项目聚焦人工智能在中小学教育应用中的伦理风险及应对策略,通过分析2000万字的网络爬虫数据、访谈50余位教师,以及对4000余名中小学生的问卷调查,系统梳理了AI教育应用的伦理风险及学生的风险规避能力。研究发现AI教育应用面临隐私泄露、算法偏见等六大类风险,且超过1/3的学生缺乏足够风险规避能力。基于此,提出六方面防范对策,如创新教学模式、构建风险评估模型等。项目研究成果获多位长江学者推荐,被多家权威单位采纳,为推进AI教育应用健康发展提供了重要参考。
无
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