数智助学，何以善用？学生应用生成式人工智能现状调研与对策建议--基于浙江省59所学校的实证研究

浙江工业大学

银奖

省赛

课外学术科技作品竞赛（主体赛）

基础信息

比赛名称

第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛

参赛年份

2025

比赛级别

省赛

参赛类别

课外学术科技作品竞赛（主体赛）

获奖情况

银奖

项目发展信息

项目转化情况

未转化

是否创业

否

项目简介

研究聚焦教育领域“⼈⼯智能+”⾏动，通过⽂献研究法、问卷调查法、⾏为聚类法、半结构访谈法、路径分析法、实地考察法等，探索学⽣群体在GAI应⽤中"滥⽤""误⽤""不⽤"的现实困境，并从GAI研发⼯程师、⾼校管理者、⾼校教师以及学⽣⾃身⻆度探究解决路径，研究构建"4个三"学⽣GAI科学应⽤共建机制，并在⾼等学校、职业院校落地实践，通过省属组织推⼴范式，为实现“⼈⼯智能+教育”提供实践经验。

其他补充介绍

暂无

联系方式

暂未公开

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